+7(985)244-57-74

ТЕТРАДЬ Юлии Фишер «ЦИФРЫ» для детей 3-4 лет

Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от трёх лет. Задания, содержащиеся в этой тетради, познакомят ребёнка с такими элементарными математическими представлениями, как: количество, величина, форма, ориентировка в пространстве. Ребёнок научится правильно писать цифры от 1 до 10. Тетрадь можно использовать как дополнение к основной программе детского сада по формированию у детей элементарных математических представлений.

Что развивает эта рабочая тетрадь

  1. Тетрадь знакомит детей с математическими понятиями один, много и нет ни одного; с геометрическими телами и геометрическими фигурами; с понятиями величины: большой - маленький, высокий - низкий, длинный - короткий, широкий - узкий; с ориентровкой в пространстве: право, лево, верх, низ, с предлогами ЗА, ПЕРЕД, ПОД, НАД.
  2. Ребенок учится соотносить цифру с её количеством.
  3. Выполняя задания данной тетради, мы развиваем мелкую моторику ребёнка и тем самым готовим руку ребёнка к письму. Для этого на каждой странице надо выполнить определённое действие: прописать цифру по точкам, заштриховать её разными способами, соединить, зачеркнуть, обвести в кружок.
  4. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у детей такие психические процессы, как память (слуховая и зрительная), внимание, мышление, восприятие, воображение.

Важная информация
Не используйте для стирания маркера влажную салфетку и не допускайте намокания краёв тетради – это продлит срок её службы.
В комплект с каждой тетрадью входит маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой).

Артикул
00513
750 руб

Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью:

  1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по нескольку минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на занятиях. Если ребёнок не проявляет интереса к данному заданию, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению позже.
  2. Во время занятия с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей.
  3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного не доделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив, отпустите по своим делам (это стимулирует усидчивость).
  4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как всё правильно сделал. Гордитесь им, даже если получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше.
  5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш станет понимать задания и выполнять их, у него разовьются внимание и усидчивость, он научится слушать вас и слышать задания, доводить начатое дело до конца и с энтузиазмом воспринимать новую информацию.
  6. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.

Похожие товары